Team
Todd Fletcher / Director

ist Autor, Komponist und Regisseur von Musicals für Erwachsene und Kinder seitdem er 1984 das erste Mal Lieder für ein High School Musical geschrieben hat. Todd Fletcher studierte Musik und Literatur an der Harvard Universität, an der er 1991 seinen Abschluss mit Auszeichnung machte.
Als Student nahm Todd Fletcher zweimal an Welttourneen mit Harvards ältester A-Cappella- Gruppe, den Harvard Krokodiloes, teil. Für seine Diplomarbeit schrieb, komponierte, orchestrierte und dirigierte er eine Kammeroper. Nach seiner Zeit in Harvard setzte er sein Studium an der Ecole Normale de Musique in Paris fort.
Seit 1988 war er mehrmals als Leiter im Bereich Musik und Theater an der American School in Switzerland tätig. Er feiert in diesem Jahr 20-jähriges Bestehen seiner Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen.
Todd Fletcher hat im Laufe der Jahre mehrere Theater-Stücke produziert und über 20 Musicals für junge Leute geschrieben, komponiert und produziert. Neben seinen Engagements an der Pariser Oper und bei den Salzburger Festspielen hat er für den 29-maligen Grammy-Gewinner und angesehenen Komponisten und Produzenten Quincy Jones gearbeitet. Todd Fletcher ist zudem in den Vorstand der Phillips Academy Andover gewählt worden. Zwischenzeitlich war er als Chief Operating Officer für eine Firma für Vermögensverwaltungsfirma tätig.
Todd Fletcher schrieb, komponierte, führte Regie und produzierte im Oktober 2006 das Musical Der Weg durch den Wald. Für das Musical erhielt er ein Stipendium der Körber-Stiftung, das er im Rahmen des Projekt Preises USable Transatlantic Competition of Ideas erhalten hat.
Der Weg durch den Wald ist mit der organisatorischen Unterstützung der Bürgerstiftung Berlin an der Teltow Schule in Berlin-Schöneberg entwickelt worden und ist entstanden und wurde aufgeführt vorwiegend mit und von Kindern nicht deutscher Herkunft, für die die deutsche Sprache entweder die zweite oder dritte Sprache ist.
Im direkten Anschluss an das Projekt in Schöneberg realisierte Todd Fletcher ein weiteres Musical mit dem Titel Rollberg Story. Todd Fletcher schrieb, komponierte, führte Regie und produzierte dieses Musical mit einer Gruppe von türkischen und arabischen Mädchen des MaDonna Mädchentreff, einem Zentrum für Mädchen und junge Frauen in dem Berliner Stadtteil Neukölln.
Dieses Musical führte Todd Fletcher zu dem Musical Streets of Wedding, welches von dem Botschafter der Vereinigten Staaten William R. Timken und seiner Frau Sue initiiert wurde. Streets of Wedding ist in Zusammenarbeit mit Schülern der Ernst Schering Oberschule und anderen Jugendlichen aus Berlin-Wedding entstanden und wurde mehrfach vor ausverkauftem Hause aufgeführt. Unter den Gästen befanden sich bei der Premiere der Bundespräsident Horst Köhler und der Bundesminister des Inneren Wolfgang Schäuble.
Im Juli 2007, kurz nach der Produktion von Streets of Wedding , entwickelte Todd Fletcher ein Projekt für die Gemeinnützige Gesellschaft für Soziale Hilfen in Berlin/Brandenburg. Es wurde unterstützt von der Prinzessin Kira Stiftung. Das Musical ist gemeinsam mit 25 Problemkindern entwickelt und im Schloss Hohenzollern präsentiert worden.
Im März 2008 wird mit der Unterstützung von Bundesinnenminister Schäuble und dem Bundesamt für Migranten und Flüchtlinge, das Musical Streets of Wedding im Rahmen einer Deutschland-Tournee in Berlin, Köln, Nürnberg und Frankfurt aufgeführt.
Todd Fletcher, der in Waterford, Connecticut USA geboren wurde, spielt Trompete, Posaune, Geige, Klavier und Gitarre und spricht fließend Deutsch, Französisch und Italienisch.
Artistic Team
Jane Natz / Co-Director »The Streets of Wedding« - das Musical

...seit 18 Jahren Lehrerin aus Überzeugung und Leidenschaft. Nach ihrem Studium in Güstrow auf Lehramt begeisterte die Deutsch- und Kunstlehrerin erst sich und dann seit neun Jahren auch Schüler für die Bretter, die für manchen die Welt bedeuten. Seither hat sie jährlich über das Fach "Darstellendes Spiel" Theaterproduktionen für Kinder und Jugendliche geschrieben und mit diesen inszeniert, darunter: 2001 „Der Maskenball“ nach Georg Kaiser, 2005 "Das Geistreich" von Jane Natz und 2006 "Der Besuch der alten Dame" nach Friedrich Dürrenmatt. Seit 2006 an der Weddinger Ernst-Schering-Oberschule hat sie dort "Darstellendes Spiel" etabliert und mit der Erstinszenierung von "The Streets of Wedding" 2007 Schüler, Eltern, Kollegen und Publikum davon überzeugt, dass für Schüler-Theater viel mehr als Theater ist: Dort lernt man weit mehr als Harmonien,Text, Betonung und Bewegung: den Respekt vor den anderen Schülern, das Zuhören und Sich-auchmal-zurücknehmen-Können, die harte Proben-Disziplin und den Stolz auf díe Leistung der ganzen Truppe.
Neben der inhaltlichen und konzeptionellen Arbeit an den Theaterstücken steht für sie der kreative Austausch mit den Schülern im Mittelpunkt - der Spaß am Leben auf und hinter der Bühne. Zum außergewöhlichen Ergebnis gehört aber weit mehr als künstlerische Kreativität. Harte Probenarbeit, jede Menge Organisation und Koordination, das Entdecken des jeweiligen Talents und machmal auch nur das Überzeugen skeptischer Eltern.
Wilson Dunlavey / Artistic Coordinator & Assistant Director

studierte Philosophie im Rahmen des Great Books Programs am St. John’s College in Annapolis.
Bereits in seiner Kindheit begeisterte er sich für die Musik und wurde Cellist im Florida West Coast Youth Symphony Orchestra. Während seines Studiums wurde er Mitglied im Universitätschor sowie Madrigal-Chorensemble. Neben seiner Tätigkeit als Cellist im Universitätsorchester engagierte er sich im Theaterverein. Parallel zu seinem Master-Studium der Philosophie an der Berliner Humboldt Universität verfasst und inszeniert Wilson Theaterstücke für Kinder und leitet Philosophie und Logik Seminare.
Wir bedanken uns für die kontinuierliche Unterstützung und das große Engagement von:
Martin Christel
Ulrike Gregor
Britta König
Linda-Luise Tüting
Jürgen Scheunemann
Jenny zu Eulenburg
Volunteers
Wir freuen uns über neue Teammitglieder, die sich mit ihrem Wissen und Engagement als Volunteers einbringen möchten.
Eine Teilnahme ist ab 18 Jahre möglich.
Volunteers können sich in unterschiedlichen Bereichen der Organisation oder an den Projekten vor Ort einbringen
und neue Erfahrungen sammeln.
Wir suchen Menschen, die sich mit den Inhalten und unseren Zielen identifizieren; die Freude und Spaß im direkten Austausch mit Kindern und Jugendlichen haben.
Studienanfänger, Studenten, Mütter oder Väter, Teilzeit oder Vollzeit – wir freuen uns über weitere Teammitglieder mit Zeit, Energie, Offenheit und Motivation.
Kontakt:
info@pluralarts.org